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大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下法语入门基本知识大全的问题，以及和法语入门基本知识大全图片的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
法语字母和英文字母一样，都是由a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z二十六个字母组成，其大小写法与英文字母相同。
母音
a.它发音像英文的heart，只是嘴开小一点。例如：table（桌子），sac（袋子），chat（猫），rat（鼠），baggage（行李），sa（他的），bras（手臂），matin（早晨）。
e.它发音像是英文的a，而发音稍尖锐些。例如：cheveu（头发），deux（二），second[segon]（第二），oeuvre（工作），soeur（姐妹），heure（小时），beurre（牛油）。而"eu"and"oeu"发音也类似e，oeu发音比e和eu嘴开稍大。
i.它发音像英文的"ee"，但稍短促些。例如：pipe（笛），minute（分钟），courir（跑），midi（中午），nid（巢）。
o.它有两种发音，嘴较开的o像是英文的more或for；口较闭的像是英文的go或low.大部份讲法语嘴都开的，而在字尾时嘴闭。例如：开口o：botte（靴子），grotte（穴），developper（发展），homme（男人）；闭口o：velo（脚踏车），indigo（紫蓝色）.
u.法语的"u"发音在英文里没有，不过它仍然有点像英文的bush的"u"的发音，"ou"发音还比较接近英文的bush的"u"的发音。例如：voiture（车子），minute，humain（人类）。
y.它发音像法语的两倍的"i".例如：noyer[noi-ier]（溺水），rayer[rai-ier]（使抓破），loyer[loi-ier]（出租），pays[pai-i]（国家）。
强调母音
'e.它发音有点像英文的say的-ay，但最后结尾没有像say的"i"声。其中^e发音也和它很像。例如：fr'ere（兄弟），p'ere（父亲），m'ere（母亲），'ev'enement（事件），bl'e（小麦），b^ete（野兽或愚蠢的），t^ete（头）。
母音与子音结合
ou.它发音像英文的"bush"的"u".例如：bouche（口），genou（膝盖），cou（脖子）.
oi.它发音像"oa"结合的音。例如：oie（鹅），doigt[doa]（手指）。
au和eau.它发音像"^o".例如：eau（水），bateau（船）.
ai.它发音像"^e".例如：maison[meson]（房子），j'ai（我有），lait（牛奶），mauvais（坏的）.
eu和oeu.发音像"e".例如：feu（火），bleu（蓝色）.
ui.发音像"玉"音，但没那么重。例如：aujourd'hui（今天），fruit（水果）.
er和et.发音像"'e".例如：boucher（屠夫），boulanger（面包师傅）。例外：hier[ier']（昨天），et（和）。
on.例如：bon（好的）.
an.例如：an（年）.
en.例如：vent（风）.
in、ain和ein.matin（早晨），main（手），pain（面包）.
法语的性
法语有阴阳性，un（阳性）une（阴性）是像英文的a，le（阳性）la（阴性）是像英文的the.
例如：驾驶：unconducteur；uneconductrice.猫：unchat[sha]；unechatte[shat'].狗：unchien[shi-in]；unechienne[shien'].
例如：驾驶：leconducteur；laconductrice.猫：lechat[sha]；lachatte[shat'].狗：lechien[shi-in]；lachienne[shien'].
而des是不特定的复数；les则是特定的复数。
例如：destables和lestables.
法语的动词
法语的词汇中，如果字尾为-er，-ir或-re，表示为动词词汇。
例如：parler（说）chanter（唱）manger（吃）marcher（走）aller（去）ecouter（听）laver（洗）commencer（开始）finir（结束）mourir（死）courir（跑）sentir（感觉）avoir（有）venir（来）savoir（知道）vouloir（要）sourire（微笑）vivre（活）boire（喝）entendre（听）etre（是）conduire（驾驶）vendre（卖）。
动词的变格
chanter（唱）：jechante[shant']我唱；tuchantes[shant']你唱；il/ellechante[shant']他/她唱；nouschantons[shanton]我们唱；vouschantez[shante]你们唱/您唱；ils/elleschantent[shant']他/她们唱。
Aller（去）：jevais[ve]我去；tuvas[va]你去；il/elleva他/她去；nousallons我们去；vousallez你们去或您去；ils/ellesvont[von]他/她们去。
finir（结束）：jefinis我结束；tufinis你结束；il/ellefinit他/她结束；nousfinissons我们结束；vousfinissez你们结束或您结束；ils/ellesfinissent他/她们结束。
venir（来）：jeviens我来；tuviens你来；il/ellevient他/她来；nousvenons我们来；vousvenez你们来或您来；ils/ellesviennent他/她们来。
vouloir（要）：jeveux我要；tuveux你要；il/elleveut他/她要；nousvoulons我们要；vousvoulez你们要或您要；ils/ellesveulent他/她们要。
boire（喝）：jebois我喝；tubois你喝；il/elleboit他/她喝；nousbuvons我们喝；vousbuvez你们喝或您喝；ils/ellesboivent他/她们喝。
vendre（卖）：jevends我卖；tuvends你卖；il/ellevend他/她卖；nousvendons我们卖；vousvendez你们卖或您卖；ils/ellesvendent他/她们卖。
etre（是）：jesuis[sui]我是；tues[e]你是；il/elleest[e]他/她是；noussommes[some]我们是；vousetes[et']你们是或您是；ils/ellessont[son]他/她们是。
avoir（有）：j'ai[je]我有；tuas[a]你有；il/ellea他/她有；nousavons我们有；vousavez你们有或您有；ils/ellesont[on]他/她们有。
法语对话
（一）
Pierre：Bonjour.Jem'appellePierre.Commentt'appelles-tu？日安，我叫皮耶。你叫什么名字？
Peter：Jem'appellePeter.我叫彼得。
Pierre：D'ouest-cequetuviens？你从哪里来呢？
Peter：Jeviensd'Angleterre.Mesparentssontanglais.我来自英国。我父母是英国人。
Pierre：Super！Est-cequetuviensdeLondres？太棒了！你从伦敦来的吗？
Peter：Oui.JesuisneaLondres.是的，我在伦敦出生。
Pierre：Tuparlesbienfrancais.Moi，jeneparlepasanglais.你法语讲的很好。致於我，我不会说英文。
（二）
MonsieuretMa黄金 dameDupontontdeuxenfants.杜邦夫妇有两个孩子。
Ilsontungarconetunefille.他们有一个儿子和一个女儿。
Legarcons'appellePierre.男孩叫皮耶。
LasoeurdePierres'appelleCaroline.皮耶的妹妹叫卡洛琳。
L'institutrice：Commentt'appelles-tu？你叫什么名字呢？
Pierre：Jem'appellePierre.我叫皮耶。
L'institutrice：Quelageastu？你几岁了呀？
Pierre：J'aidixans.我十岁了。
L'institutrice：Est-cequetuasdesfreresetsoeurs？你有兄弟姐妹吗？
Pierre：Oui.J'aiunesoeur.是的。我有一个妹妹。
L'institutrice：Quelageat-elle？她多大了呀？
Pierre：Elleahuitans.她八岁了。
L'institutrice：Quelesttonnomdefamille？你姓什么呢？
Pierre：Dupont.杜邦。
L'institutrice：Ouest-cequetuhabites？你住哪里呢？
Pierre：J'habiteaToulouse.我住在土鲁士。
1.法语小知识点(法语基础知识)
法语小知识点(法语基础知识)1.法语基础知黄金识
一：法语怎么说“你好”。
Salut[念：傻驴]，你好的意思，一般用在比较熟悉的朋友之间，是比较随便的。而且“再见”也可以这么说。
如果初次见面或是比较正式的问好应该说：Bonjour！[念：笨猪]。记住，见到法国人最好喊他“笨猪”，他准高兴。
二：法语怎么说“谢谢”
Merci（谢谢）[念：没戏]呵呵，法国人是相当吝啬的，经常把merci挂在口上：想要我的铜板---没戏！
三：法语“我爱你”
很多朋友想听听世界上最浪漫的语言怎么说“我爱你”的，很简单：Jet'aime.[念：日带姆]，Je是“我”，t'表示“你”，aime是“爱”的意思。你
问候
Bonjour,Madame.Bonjour,Monsieur.您好，夫人。您好，先生。
奔如呵马大母奔如呵摸丝月
VousêtesMonsieurDupont?Oui,c'estmoi.EtVousêtes？您是杜帮先生吗？是的，是我。您是？
乌在特摸丝月杜绷喂塞母啊乌在特
JesuisRenéLegrand,mentallez-vous？我是勒内勒格朗。您好吗？
日岁河内勒格朗高忙哒类乌
Tresbien,merci.Etvous?Moiaussi,merci.很好，谢谢。您呢？我也是，谢谢。
太比验麦呵惜爱乌木啊哦惜麦呵惜
Bonjour!mentallez-vous？您好！您好吗？
奔如呵共蒙哒类乌
Tresbien.Merci.很好。谢谢。
得比验麦呵惜
E黄金 tvous?Moiaussi.您呢？我也是.
爱乌木啊哦惜
Bonsoir!Bonnenuit！晚上好！晚安！
绷丝瓦呵绷女一
Ademain!Aurevoir！明天见！再见！
啊得慢噢喝屋瓦呵
介绍
VousêtesJacques?Oui,c'estmoi.您是雅克吗？是的，我是雅克
乌在特雅克喂塞母啊
Bonjour,Jacques.JesuisRené，voicimonamiLiMing.您好，雅克。我是勒内，这是我的朋友黎明。
奔如呵雅克日岁河内呜瓦细蒙那密黎明
Bonjour,René.Bonjour,LiMing.您好勒内。您好黎明。
奔如呵河内奔如呵黎明
mentvousappelez-vous?Jem'appelleWangFang.您叫什么名字？我的名字叫王芳。
高忙乌杂不雷吴日马白勒王芳
Ils'apelle。Noussommes。他的名字叫……我们是……
一乐撒百勒努少母
Enchanté，ec'estLiMing.很荣幸（认识您）。这是黎明。
昂尚戴塞黎明
Jesuisétudiant.Pardon.我是大学生。对不起。
日岁诶丢弟昂巴呵懂
Excusez-moi.Derien.请原谅。没什么。
爱刻丝贵在母哇德呵验
JeconnaisWangfang.Pourqouipas？我认识王芳。为什么不呢？
日高耐王芳不和瓜吧
2.留学法国法语学习知识点有哪些
法国是世界上最美的语言，但众观小语种，法语学起来难度比较大，不少音毫无规律可寻，完全靠死记。
黄金人才的金字塔是按难度堆起来的，但越向上，人才求大于供，回报率上自然是高的。天道留学专家分析说按人才市场规律，未来至少五年，法语专业高回报率是不会变的。
法语的特点：法语被公认为世界上最优美的语言之一。它的最突出的特点是优美动听、清楚悦耳、准确生动。
从语言学角度来讲，法语主要属分析型语言，但它也具有综合性语言的特长，融合了拉丁语的严谨和希腊语的细腻，构成了独特的法语风格。马克思曾是说过：法语像小河流水，德语像大炮。
作为德国人的马克思在这里并没有褒贬之意，他只是形象地指明两种语言的不同特色：法语优美和谐，德语雄壮有力。法语首先说出说话的主语，然后出现动词，即表达动作，最后出现的是这个动作的补语，这就是法语的自然逻辑，句法合乎人类思维理性的语言逻辑。
法语的社交性以及其优美、高雅、灵活等特质注定法语被称为最佳国际语言。与英语相比，就总体而言，英语更具有自发性，而法语更具有思索性；前者更趋具体和色彩，而后者则更趋明朗。
当代作家J-杜龙（J。Duron）则形象地描述了法语与英语的不同风格：“英语可将世界拍成电影，而法语则可对世界进行思考。
”语法在法语的学习过程中是一个难点。它较英语来说更加复杂，也较容易和英语混淆。
法语主要有两大难点，一是动词变位，二是名词的阴阳性：1、法语的动词变位比起英语来说要复杂的多。有人形容法语动词变位如同孙悟空的七十二般变化。
法语的每个动词都和英语中的be动词那样，随着人称、时态、单复数的变化而变化，还多出性的变化。特别是不规则动词，比起英语要复杂的多。
需要死记硬背的东西很多。在复合句中，主句和从句之间的动词时态配合也比较复杂。
2、法语的名词有阴阳性之分。例如：bureau办公桌是阳性名词，而table桌子则是阴性名词。
在记住词意的同时必须记住该词是阴性还是阳性名词。因为相关的形容词，以及动词的过去分词都会随之变化。
记住许多单词已属不易，更必须背住阴阳性。3、法语主、谓、宾的结构通常情况下和汉语一样。
不过，如果直接宾语和间接宾语是人称代词的话，要放在谓语动词的前面。
3.法语入门学习之基础知识有哪些汇总
法语入门学习：语法法语是屈折形语言。黄金
名词数：单数复数变复规则见下文性：阴性阳性法语入门学习：动词式：直陈式命令式条件式虚拟式不定式分词式时：一言难尽……体：进行体完成体态：主动态被动态位（称）：有复杂的变化形容词性：阴性阳性数：单数复数级：原级比较级最高级限定词、代词也有相应的性、数变化，以上5大词类都有词形变化，称为可变词类；副词、介词、连词、叹词没有词形变化，称为不变词类。法语入门学习：语音法语有36个音素，含16个元音音素和20个辅音音素。
近年来，前元音[a]和后元音[a]趋于同化，因此，也可说法语有35个音素，含15个元音音素和20个辅音音素。法语中每个单词的重音落在最后一个发音的音节上，节奏重音落在每个节奏组的最后一个发音的音节上。
法语各音素的正确发音以清晰、准确、紧凑见长，法语语调既有规律又富于变化，这些特点使它有别于其他语言。词汇20世纪下半叶以来，由于英语的使用越来越普遍，法语的影响和作用大大削弱，大量英语词渗入法语，甚至出现了一种大量混杂英语成分的法语（franglais）。
现在法国***和法兰西学院正努力采取措施“拯救法语”，使其不受英语蚕食。字母法语采用拉丁字母，字母表与英语的相同，共26个字母。
但它还有几个特殊字母：âàçèéêëîïôùœ等。法语的基本语法描述法语入门学习：人称代词===========主语==直宾==间宾==自反===重读=====一称jememememoi二称tutetetetoi三称阳性illeluiselui阴性ellelaluiseelle一复nousnousnousnousnous二复vousvousvousvousvous三复阳性ilslesleurseeux阴性elleslesleurseelles============================================主有形容词=======单数，阳==单数，阴===复数====一称monmames二称tontates三称sonsases一复notrenotrenos二复votrevotrevos三复leurleurleurs=================================================单数===复数====不定冠词阳性undes阴性unedes定冠词阳性leles阴性lales部分冠词阳性du——阴性dela——指示形容词阳性cecetces阴性cetteces==============================名词数的变化变化类型例子1,+slivrelivres（书）2，不变busbus（公共汽车）voixvoix（声音）3,-al变-auxchreviewchevaux（马）4,+xveauveaux（牛犊）étauétaux（钳子）pieupieux（桩）还有一些单词有特殊的变法动词法语语法的最突出的特点集中表现于其动词有丰富、严密的语式和时态用法，使法语表达能清楚明白、晓畅严谨、逻辑性强，往往无懈可击。
由于变化复杂，顾不列出相应动词变位。以下是其式时态名录。
直陈式：现在时未完成过去时简单过去时复合过去时愈过去时先过去时简单将来时先将来时过去将来时过去先将来时最近将来时最近过去时过去最近将来时过去最近过去时超复合过去时超复合愈过去时命令式只用于第二人称单、复数，第一人称复数。条件式现在时过去时虚拟式现在时过去时未完成过去时愈过去时不定式现在时过去时分词式现在分词过去分词复合过去分词动词按不同时态、不同人称（6个），有许许多多的变化，有些是有规则的（以-er结尾的第一组动词，以-ir结尾的第二组动词），有些是无规则的（第三组动词）。
4.法语入门基础知识有哪些
⒈法语拼写使用的是26个拉丁字母，采用国际通用音标来注明词的发音。
其中5个元音字母：a,e,I,o,u。其余的都是辅音。
法语入门字母是基础，法国语言与中国语言相同之处也是需要大家从字母入手。⒉法语包括36个音素，16个元音音素，20个辅音音素。
但元音[ɑ]现已不常用，逐步被[a]所代替。元音发音时声带振动，气流通过口腔时，不受其他发音器官的阻碍。
不同的元音是由口腔的开闭程度、舌头的前后升降、双唇的移位等因素决定的。而辅音则指发音时气流受到有关发音器官阻碍的音素。
⒊法语单词由音节构成，音节中的主体因素是元音，一般说来，一个单词有几个元音，也就有几个音节，例如：qui[ki]有一个音节；Pascal[pas-kal]有两个音节。开音节是指读音中以元音结尾的音节，如：qui[ki],whisky[wiski]。
闭音节是指读音中以辅音结尾的音节，如：Pascal[pas-kal],Anne[an]。⒋法语的重音一般落在单词或词组的最后一个音节上；但应提醒初学者注意的是，法语重读音节与非重读音节的差别并非很大，不要读得太重。
如：Pascal[pas-&aposkal],c'estAnne[s3-&aposan]。发音方面大家也可以看一些有名的法语电影进行锻炼。
⒌法语中的一些字母上会有调号，这是英语中所没有的，这些调号的来源多样，有的为了区分发音，有的有长期历史发展的原因，有的和外来词有关等等，它们分别是：①（′）Accentaigu，尖音符。用于é，表示读[e],Pékin。
②（‵）Accentgrave，钝音符。用于è，表示读[ε]：père；用于ù，à则是用来区分意义不同的词，如：la,là；ou,où。
③（ˆ）Accentcirconflexe，长音符，用于ê表示读[ε]：latête,fêter。â表示读[a]:mâle。
Î，û分别表示读：connaître,dû。④（¨）Tréma，分音符，放在元音字母上，表示应该与前面相邻的元音字母分开读音，如：naïf[naif],maïs[mais],aiguë[εgy]。
⑤（ç）Cédille，变音符，放在字母c下，表示字母c在a,o,u前读[s]，如：français[frãsε]。⑥（'）Apostrophe，省文撇，用在省音中（élision），代替省去的元音。
如：l'heure,c'est,s'il。⑦（‐）Trait-union，连字符，用来连接几个单词。
如：grand-père,aimez-vous?est-ce„？⒍法语中冠词、名词和形容词都有阴阳性和单复数的区别。一般来说，这些词是阴性还是阳性并无规律可循，只能去记住它。
名词是阴性的或是阳性的，那么修饰这个名词的冠词和形容词也要有相应的变化，所以法语中的冠词和形容词也有阴阳性的变化。学过英语的同学对名次的单复数很容易掌握，一般来说就是加上“s”。
但与之配合的冠词和形容词也要有相应的变化。以上便是分析内容，仅供参考。
5.求法语时态复习的归纳
现在时IndicatifPrésent变位方法：第一组动词（通常为-er）：参见aimer注意一些第一组动词由于发音需要，在变位时会有所变化：以-eler,-eter结尾的第一组动词，如appeler,jeter，在单数所有人称，以及复数第三人称的变位中，词尾字母变为"ll","tt"。
以-cer,-ger结尾的第一组动词，如mencer,manger，在复数第一人称时词尾应改为-çons,-geons。以-ayer,-oyer,-uyer结尾的第一组动词，如essayer,envoyer,ennuyer，在单数所有人称，以及复数第三人称的变位中，词尾字母由y变为i。
第二组动词（通常为-ir）：参见finir例外：sortir,courir,ouvrir,servir,partir,dormir等第三组动词：不规则变化。动词提示：法语中的有两个助动词être和avoirDeuxauxiliairesenfrançais：êtreetavoir.Avoirs'emploieengénéralpourlaformationdestempsposéssauflorsqueleverbeestpassifoùonutiliseêtre:jesuismort.变位提示：直陈式复合过去时（IndicatifPasséposé）用于表示过去已经完成的动作或某一已经完成的动作是发生在多少时间内的。
Ex:Ilestsorti.Ilatravaillétoutel'après-midi.变位方法：由助动词avoir或être的直陈式现在时加上动词的过去分词。当使用être作为助动词时，注意与主语进行性数配合：Ellessontparties.提示：对于"必须"或者"可以"用être作为助动词的单词，《法语助手》会在该动词的“动词说明”中加以说明，未说明的动词只能使用avoir作为助动词。
下列常用动词使用être作为助动词：aller,sortir,arriver,venir,entrer下列常用动词可以使用avoir或être作为助动词，但表达的意义不同。sortir,rentrer,descendre,monter动词提示：法语中的有两个助动词être和avoirDeuxauxiliairesenfrançais：êtreetavoir.Avoirs'emploieengénéralpourlaformationdestempsposéssauflorsqueleverbeestpassifoùonutiliseêtre:jesuismort.变位提示：未完成过去时（IndicatifImparfait）主要用于表示过去未完成的动作。
变位方法：将该动词现在时第一人称复数的词尾-ons去除，添加相应的词尾：je-aistu-aisil/elle-aitnous-ionsvous-iezils/elles-aient例外：être不符合上面的规则。动词提示：法语中的有两个助动词être和avoirDeuxauxiliairesenfrançais：êtreetavoir.Avoirs'emploieengénéralpourlaformationdestempsposéssauflorsqueleverbeestpassifoùonutiliseêtre:jesuismort.变位提示：直陈式俞过去时（IndicatifPlus-que-parfait）表示某个动作在另一个过去的动作开始之前已经完成，常用于复合句：Quandjesuisarrivé，ilavaitfinisontravail.与简单将来时配合用于si引导的条件从句：Sij'avaiseudel'argent,j'auraisachetécettemaison.变位方法：由助动词avoir或être的未完成过去时加上动词的过去分词。
当使用être作为助动词时，注意与主语进行性数配合。提示：对于"必须"或者"可以"用être作为助动词的单词，《法语助手》会在该动词的“动词说明”中加以说明，未说明的动词只能使用avoir作为助动词。
下列常用动词使用être作为助动词：aller,sortir,arriver,venir,entrer下列常用动词可以使用avoir或être作为助动词，但表达的意义不同。sortir,rentrer,descendre,monter动词提示：法语中的有两个助动词être和avoirDeuxauxiliairesenfrançais：êtreetavoir.Avoirs'emploieengénéralpourlaformationdestempsposéssauflorsqueleverbeestpassifoùonutiliseêtre:jesuismort.变位提示：直陈式简单过去时（IndicatifPasséSimple）：表示在过去某一确定时间内已经完成的动作。
变位方法：除去某些特殊情况外，在动词词根后加上以下词尾：第一组动词：je-aitu-asil/elle-anous-âmesvous-âtesils/elles-èrent第二组动词：je-istu-isil/elle-itnous-îmesvous-îtesils/elles-irent第二组动词：je-ustu-usil/elle-utnous-ûmesvous-ûtesils/elles-urent下列单词的变位较特殊：tenir,venir，être,avoir动词提示：法语中的有两个助动词être和avoirDeuxauxiliairesenfrançais：êtreetavoir.Avoirs'emploieengénéralpourlaformationdestempsposéssauflorsqueleverbeestpassifoùonutiliseêtre:jesuismort.变位提示：直陈式先过去时（IndicatifPasséAntérieur）表示发生在另一过去动作之前的动作，但两个动作之间距离较近。变位方法：由助动词avoir或être的简单过去时加上动词的过去分词。
当使用être作为助动词时，注意与主语进行性数配合。提示：对于"必须"或者"可以"用être作为助动词的单词，《法语助手》会在该动词的“动词说明”中加以说明，未说明的动词只能使用avoir作为助动词。
下列常用动词使用être作为助动词：aller,sortir,arriver,venir,entrer下列常用动词可以使用avoir或être作为助动词，但表达的意义不同。sortir,rentrer,descendre,monter动词提示：法语中的有两个助动词être和avoirDeuxauxiliairesenfrançais：êtreetavoir.Avoirs'emploieengénéralpourlaformationdestempsposéssauflorsqueleverbeestpassifoùonutiliseêtre:jesuismort.类似变位的动词：avoirêtre变位提示：直陈式简单将来时（。
首先，最主要是兴趣，兴趣始终是人类学习任何一门知识的原动力。对于大多数把法语做为二外来学习的同学而言，估计一开始总是怀着满腔热情和雄心壮志进入到语音阶段的学习的。实际上学习如何一门语言，初学者可能都会把新学的语言和自己的母语或自己较为熟悉的另一门外语对比来学，这实际上是很正常的现象，但在这个过程中如何调整自己的学习状态以适应新的知识的吸收和消化才是同学更应该关注的问题。学习兴趣的下降实际上是伴随着新知识难度的提升以及自己学习时间安排的不合理等诸多因素造成的，所以在初学阶段应该特别注意保持自己的学习兴趣，在学习语音阶段的过程中和刚接触到系统语法的过程中，应该让自己尽可能多地感受法语气氛，比如说可以通过看法语电影，听法语歌曲，上相关网站等来让自己更多地体会到一门活的语言，从而感觉到学习的意义。生活中也可以学会做个有心人，留心诸如法国时尚，法国艺术，甚至于是法国饮食方面的知识。其实包括上“家乐福”超市你都应该能吸收到相关的法语知识。第二，我认为在初学法语的阶段，同学要正确处理好法语和英语的关系。正如我们在第一点中所谈到的那样，大多数同学选择法语是因为觉得法语和英语有很多相似的地方，但正是因为这个印象，在接下来的学习过程中，一旦碰到法语和英语不相似的地方，同学可能会固守在英语的思维上，而实际上这会给初学者带来很大的困惑。所以我建议同学在刚开始学法语的时候，可以稍微将英语放一放，不是说绝对将二者对立起来，而是强调这毕竟是两门不同的语言，存在不同点是必然的，应该从一开始就习惯接受这些不同点，并且把学习的重点放在这些不同点上，只有这样同学才能逐步适应法语的思维。而实际上随着学习的深入，同学会慢慢发现实际上这两种语言还是有很多共同点的。在我们已经学会如何区分这两种语言的基础之上，我们再逐渐摸索这两种语言的共同点，这会同时有益于这两种语言的学习。通过实践证明，如果真正将法语学习融汇贯通，这个过程必定会对同学的英语学习有很大的促进，所以我最开始提倡的将英语放一放只是一种暂态，我们鼓励同学的是在学习完基础法语知识之后能具备将英语和法语对比来学习的方法。个人觉得,法语同英语一样,"听说读写"是必要的.1."听":网上应该有那种专门的法语语音网站,你可以下载了经常听下.2.至于"说"嘛,如果你参加了法语培训班,那么就给你提供了一个不错的环境,可以经常和身边的同学用法语chat一下,这对于提高口语水平是绝对有百利而无一害的;如果你仅是自学,建议你创建一个"法语脱口秀群",在哪里你会遇见很多和你有一样期待的人们,可以发起多人语音聊天,练习一下口语.如果真的有条件的话,建议你去法国呆段时间.插个小故事:一长我5岁的表姐,大学毕业后去德国深造,去的时候,连一个德文都不认识,可三个月下来后她德语就很棒了,能和周围的人用德语交谈.现在在德国呆了有一年半,过年的时候她把德国男友带回来,两人用德语交流的欢快,我们只有干瞪眼的分.说这个只是想强调学习外国语言时,环境氛围的重要性.3."读"和"听""说"都是一脉相成的,你有强烈的求知欲,相信你会经常练习朗读的.4.写就不用讲了都说法语是世界上最好听的语言,祝愿你能早日学成
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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